Milli Eğitim Bakanlığı, Suriyeli çocukları İmam Hatip’e çekmek için çalışma başlattı. Bakanlık, Edoğan’lı Arapça broşürle, geçici eğitim merkezlerini kötüledi, imam hatiplere gelin çağrısı yaptı.
Cumhuriyet gazetesinden Sinan Tartanoğlu’nun haberine göre, Milli Eğitim Bakanlığı , yaklaşık 900 bin Suriyeli öğrencinin bugüne kadar devam ettikleri Geçici Eğitim Merkezlerinden alınarak bakanlığa bağlı okullara kaydedilmesi için çalışmalara hız verdi. Bakanlık, Suriyeli öğrencilerin imam hatip ortaokullarına ve liselerine teşvik edilmesi için Arapça broşür bile hazırladı.
Suriyeli öğrencilerin 5 yıl içinde ağırlığı imam hatip okulları olmak üzere devlet okullarına kaydedilmesi planlanıyor. Milli Eğitim Bakanlığı, geçici eğitim merkezlerindeki Suriyeli öğrencileri, devlet okullarına, öncelikli olarak da imam hatip okullarına aktarma projesinde kolları sıvadı.
Suriyeli çocuklar İmam hatiplere yönlendirilecek
Projenin ayrıntıları şöyle: 19 Eylül’de açılacak yeni eğitim öğretim yılında 1. sınıf seviyesindeki 70 bin ile 100 bin arasında çocuk bakanlığa bağlı ilkokullara aktarılacak. Eğitim öğretim çağındaki Suriyelilerin, ortaokul ve lise yaşlarında olanları ise, özellikle imam hatip ortaokullarına ve liselerine yönlendirilecek. Bu kapsamda Türkiye’deki Suriyeli çocukların yüzde 55’inin, yani yaklaşık 490 bininin imam hatip okullarına kaydolması öngörülüyor. n Altyapı eksikliklerinin tamamlanamaması durumunda ise geçici eğitim merkezleri bünyesinde Suriyeli öğrenciler için imam hatip okulu açılacak ya da geçici eğitim merkezinin tamamı imam hatip okuluna dönüştürülecek.
“İmam Hatipler Ülkemize özgü kurumlardır”
Din Öğretimi Genel Müdürlüğü Uluslararası Eğitim Öğretim Daire Başkanı Osman Demirgül imzalı broşürde, imam hatip okullarına gelecek Suriyeli öğrenciler için “hiçbir öğrenci geri çevrilmeyecektir” ifadeleri kullanıldı. Tamamı Arapça olarak hazırlanan broşürlerde şu ifadeler yer aldı:
-İmam hatip ortaokulları ve liseleri Türk halkı ve öğrencilerinin en çok rağbet gösterdiği okullardır.
-İmam hatip liseleri, hem mesleğe hem de yükseköğrenime hazırlayıcı programlar uygulayan ülkemize özgü kurumlardır.
-Kız ve erkek öğrencilerimiz için ayrı okullar bulunmaktadır.
-Mezunlar eşit şartlarla üniversiteye girebilmektedir
-Bugün Türkiye’de imam hatip liselerinden mezun, pek çok akademisyen, devlet adamı, bilim adamı, tıp doktoru, hukukçu, bürokrat ve teknik personel bulunmaktadır.